我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。

孩子，你慢慢来，慢慢来……

——龙应台《孩子，你慢慢来》

在孩子的努力过程中，在与家长交流活动中，我们发现了一些小问题：有些家长在孩子进步慢的时候很急躁，甚至孩子调机都没有足够精确时，就要求孩子语言要有明显进步。而我们知道想要说得好，前提条件是听得好。如果听得就不够好，孩子康复起来遇到的困难更多，所以想要更快的进步，单凭汗水和努力是不够的，更需要一个正确的方法。

是否听力补偿到位，就可以急功近利了呢？同样也是不对的。据我们调查，一些孩子离开康复中心之后，并没有能够融入主流社会。所有音都会发，但是还是不会和别人说话。甚至强行康复到位，孩子的发音状况也不是很理想，原因在于康复过程中与老师、与家长的长期矛盾的关系，影响了孩子的身心成长。所以言语的学习康复需要一个漫长的过程。

但是，在这个过程中，我们还会听到另一种声音——“慢慢来”，让家长不要着急。这个建议是否就准备无误呢？对于言语康复来说，在学习训练发音的过程中确实不能够急功近利，需要慢慢来。但是因为“慢慢来”却又耽误了太多的绝佳时机。听不到，不戴助听器也不做耳蜗手术，慢慢来，也许未来有更好的技术呢？做了耳蜗手术之后不康复，慢慢来，结果错过了最好的康复阶段；康复时什么做不好，慢慢来；什么没达到要求，慢慢来……无数个慢慢来，结果是孩子被耽误了。

作为家长，更要知道“慢慢来”只是一个舒缓压力的自我安慰。真正正确的既不是急功近利，更不是慢慢来。而是在听力语言康复中，不断的自我学习，为孩子安排科学的康复计划，遇到问题解决问题，相信科学的方法和孩子的努力，使每一位孩子都可以聆听到这世界美丽的乐章。