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听能言语康复训练|声韵母发音技巧
发布时间:2018-04-19 19:28:00   |   点击:8000   |   作者:太阳花

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大多数听障儿童都有正常的发音器官,他们不是不能发音,而是不会发音,或者由于不会控制声带的松紧,造成发音紧张或发音无力。当发现孩子的发音问题后,可以采用一些有针对性的发音训练进行纠正。在初期给听障儿童进行发音的基础训练时,应尽量帮助他们养成正确的、自然的发音习惯,克服以上问题。


 发音训练应从简单的元音开始

01


韵母

a o e i u ü ai ei ui ao

ou iu ie üe er an en in un ün

ang eng ing ong

声母

b p m f d t n l g k h  

j q x zh ch sh r z c s y w


发音器官图

02


第一阶段韵母发音

03

a:发音时,嘴唇自然张开,舌放平,舌头中间微微隆起,声带振动。

辅助练习活动:游戏---看医生、飞机来了

o:发音时,嘴唇成圆形,微微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带振动。

辅助

辅助练习活动:发音---棉袄

ou:发音时,先发o的音,嘴唇渐收拢,舌根抬高,口型由大圆到小圆

辅助练习活动:游戏---小海鸥

ai:发音时,先发a的音,然后滑向i,气流不中断,读音轻短

辅助练习活动:游戏---挨在一起练习活动:儿歌---大公鸡

e:发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开承扁形,声带振动

辅助练习活动:儿歌---大白鹅

 i:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带振动

辅助练习活动:发音--衣服

u:发音时,舌面拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带振动

辅助练习活动:游戏---火车来了

ao:发音时,先发a的音,然后舌尖后缩,舌根向上抬,嘴型拢成圆形,轻轻地滑向o

第一阶段声母发音

04

b:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短

辅助练习活动:儿歌---拔萝卜

m:发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带震动

辅助练习活动:游戏 ---摸一摸

h:发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音

辅助练习活动:游戏---喝水

w:发音时,嘴唇呈圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带振动

辅助练习活动:发音---小屋

p:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音

辅助练习活动:发音---泼水;破了

声母韵母结合发音

05


ba-----b-a------ba

pai----p-ai-----pai

mo----m-o----mo

hao----h-ao---hao


发音训练要循序渐进,从易到难,打好基础,一步一步进行训练;发音过程中,一定要保证孩子们养成正确的、自然地发音习惯,从音到字,从字到词,从词到短句,从短句到长句,从长句到段落,从段落到文章,一步一步,脚踏实地地进行训练。


供稿来源:太阳花赵老师

责任编辑:宋越


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