机构负责人被评为石景山区优秀社会管理人才
北京市十佳社会组织称号
北京市定点康复服务机构
民政部4A级社会组织
北京市4A级康复机构
石景山区优秀青少年社会组织
中国康复医学会会员单位
精品教学，精心呵护，回归主流
为中重度神经性听力损害人群提供听力言语康复、训练，为其家属提供咨询和心理疏导服务
温馨的“家庭式”照顾，个性化施教，针对性康复，博众家之长，借多方之力。主张专业的康复辅以多元的融合，广泛参与社会，使康复对象不在是特殊人而是社会人。实事证明，这不但提高康复对象的康复进程，其康复质量与综合素质都有明显的提升
以自身专业特长和社会资源为公众提供听力防护知识进行爱耳宣传；以机构社工志愿者联动方式开展为听障人士提供帮助及服务项目；推进听力防护咨询网络建设
用公益的标准，实现福利的康复。让孩子得到最好、最快、最见成效的康复。为家长减轻负担，让他们轻松些，再轻松些
1.填写入园登记表
2.提交孩子听力检测报告
3.提供孩子医疗体检报告（体检报告当月有效）。如无体检报告，由中心保健教师带孩子到指定医院体检
4.交照片4张
5.提交孩子《疫苗接种本》
交费时间：
1）学生入园后办理缴费手续
2）每月月底25日---31日交次月学费，遇节假日顺延
个别训练是指在一定的时间里，康复教师对聋儿进行一对一的训练，包括发声练习、听力训练、言语矫治等
康复教师根据聋儿自身的特点，有针对性的制定相应的教学计划，便于做全面系统的康复对其不足之处加以纠正，有目的的进行康复
由康复教师组织起来进行集体教学，包括发声练习、听力训练、言语矫治等康复项目，而且还涉及到入班学习的教学内容。不断的巩固聋儿的康复教学内容，又可以巩固入班学习的教学内容，对康复起到了积极的作用
即在听辅设备等科技手段的帮助下，引导听损儿童学习听声音、听懂口语并开口说话，成为一个听觉的学习者。教学对象为家长和孩子：因为AVT的教学技巧需要在生活中应用、听辅器具早期佩戴需要家长、家长是最了解孩子的人，所以AVT也教会家长教学方法，让其参与教学，完成部分教学。训练内容主要包括五大领域的内容：听觉、言语、语言、认知、沟通，同时会教会家长训练的技巧、行为管理方法等,以期孩子通过训练听声音、听懂口语并开口说话，无限接近于正常孩子，并让家长接过康复的责任
对听障儿童进行感知觉统合训练，实际上就是以科学有效地运用社会环境和各种物理器材为手段，以运用适当强度的外界刺激，有针对性地发展与他们听觉、语言等感觉器官的协调能力为内容，以促进他们大脑神经对信息的整合功能，促进儿童与听力语言相关的感知觉健康发展为目的的综合性训练。主要适用于小肌肉及手眼协调的肌肉发育欠佳、前庭觉发展欠佳的听障儿童。主要效果是从生理发育的角度促进听障儿童听觉、言语、语言等功能的进步。
日托，周托，全寄宿，小时个训
四餐一点，水果不断 \ 内衣、袜袜每日洗换 \ 疾病防控迅速隔离 \ 24小时全呵护
MF多领域康复课程
多感官个别训练
普校衔接课程
社会实景体验教学
个性定制提升班，加速康复进程
知名教授独家支持，确保康复质量
北聋合作教研基地
广泛社会活动，强化交流，开阔视野，获得更多意想不到的机会
免费提供学生影像资料，不错过孩子的任何成长瞬间
家•园视频联络
定期免费家长培训
学生游学活动全免费
社会力量支持，减轻家长经济压力
生活学习一站式托管
免费远程康复指导
定期免费听力检测